Erasmus+ macht’s möglich

Frau Andjelkovitch: Auf der Suche nach Schülern, die Deutsch als Fremdsprache lernen.

Ich war an einem Collège in Villers-Saint-Paul, einer kleinen Stadt im Département Oise in der Region Picardie, die jetzt Teil der neuen Region Nord-Pas-de-Calais-Picardie ist. Villers-Saint-Paul liegt etwa 60 km von Paris entfernt und ist in 40 Minuten mit dem TER bis zur Gare du Nord erreichbar. Das Collège heißt Émile Lambert und befindet sich auf einer Anhöhe in der Stadt.

Schultag und Stundenplan

Der Schultag für die Schüler beginnt um 8 Uhr 30 und erstreckt sich über fünf Tage in der Woche. An vier Tagen – Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag – bleiben die Schüler bis 16 oder sogar 17 Uhr in der Schule.

Schulumgebung und Regeln

Das Collège ist eine staatliche Schule, vor der die französischen und europäischen Flaggen wehen. Jeden Morgen müssen die Schüler ihr Liaisonheft (Kontaktheft zwischen der Schule und den Sorgeberechtigten) vorzeigen, um den Schulhof betreten zu dürfen. Sollte ein Schüler sein Heft dreimal vergessen haben, muss er eine Stunde nachsitzen.

Am Anfang des Tages und nach den Pausen reihen sich die Schüler nach Klassen auf und warten darauf, dass der Lehrer sie abholt. Der Unterricht findet in 55-Minuten-Einheiten statt.

Mensa und Verpflegung

Die Mittagspause dauert 90 Minuten. Aufgrund der langen Schultage spielt die Mensa eine zentrale Rolle. Die Schüler können aus einem Selbstbedienungsangebot wählen, das eine Vorspeise, ein Hauptgericht und ein Dessert umfasst. Es gibt immer mindestens die Wahl zwischen einem fleischhaltigen und einem vegetarischen Menü.

Zentrum für Dokumentation und Information (CDI)

Eine besondere Ressource ist das Zentrum für Dokumentation und Information (CDI), das von einem Lehrer geleitet wird, der eng mit den Lehrkräften der gesamten Einrichtung zusammenarbeitet. Dort können die Schüler Unterricht erhalten, ihre Hausaufgaben machen und Recherchen durchführen.

Ich hoffe, dass unser Vorhaben durch verschiedene Austauschprogramme, einschließlich Briefaustausch, erfolgreich umgesetzt wird und dass die Schüler unserer Schule, die Französisch als Fremdsprache lernen, bald von ihren Erfahrungen berichten können.